П ринят

на заседан и и

педагогического совета №

3

приказ

б й к э ш

№

1

о т « 3 |- » ||к а

«30» декабря 2013г.

ПОЛОЖЕНИЕ
о родительском собрании в муниципальном бюджетном оОразовательном
учреждении средней общеобразовательной школе № 1 города Мирного
Архангельской области

I. Общие положения
1 .1 .

Н астоящ ее

образовательном
А рхангельской
зак он о м

от

статьёй

12

полож ение

учреж дении

области

29

о

(д а л е е -

декабря

2012

С ем ей н о го

роди тельском

средней

собрании

П о ло ж ен и е) р азр аб о тан о

г. №

2 7 3 -Ф З

кодекса

в

м униципальном

общ еобразовательн ой
«О б

Р оссийской

ш коле №

в соответствии

о б р азо в ан и и

в

Ф едерации ,

У ставом

бю дж етном

1 города М и рн ого
с Ф едеральны м

Российской

Ф едерацию »

м ун и ц и п альн о го

б ю д ж етн ого об разовательн ого учреж дени я средн ей общ еоб разовательн ой ш колы №
М и рн о го А рх ан гельск о й об л асти
1 .2 .

Родительское

1 города

(д а л е е - Ш к о л а ).

собран ие

осущ ествляет

свою

деятельность

во

взаи м одей стви и

с

адм ин и страц и ей Ш колы .
1 .3 .

В

состав

обучаю щ ихся,
объективны х

в

роди тельского

том

числе

обстоятельств

собрания

роди тели

входят

(за к о н н ы е

роди тели

(за к о н н ы е

п редставители)

н е п о с ещ а ю т Ш к о л у (н а х о д я тс я

детей,

представи тели)
которы е

на индивидуальном

в

силу

обучении,

п о л у ч аю т о б р а зо в а н и е в ф о р м е эк ст ер н а та , с ем ей н о го о б р а зо в ан и я , с ам о о б р а зо в ан и я).
1 .4 .

П роводимы е

в

Ш коле

роди тельски е

собрания

делятся

на

общ еш кольн ы е

классны е.
1 .5 .

О бщ еш кольны е

рассм атриваю тся

собрания

р азл и ч н ы е

проводятся

о р ган и зац и о н н ы е

адм инистрацией

вопросы ,

вопросы

Ш колы

общ его

и

на

них

взаи м о дей стви я

сем ьи и Ш к о л ы по с о в е р ш е н ст в о в а н и ю у ч е б н о -в о с п и та т ел ьн о го п р о ц есса.
1 .6 .

У чителя

Ш колы

являю тся

обязательн ы м и

участникам и

общ еш ко л ьн о го

роди тельского собрания.
1 .7 . К л а с с н ы е с о б р а н и я п р о в о д я т с я к л а с с н ы м и р у к о в о д и т е л я м и к а к м и н и м у м

4

р а за за

уч еб н ы й год в со ответстви и с н астоящ и м П олож ен и ем .

2. Цели и задачи проведения родительских собраний
2 .1 .

П р о в ед ен и е р о д и тел ьски х со б р ан и й п р ед у см атр и в ает след у ю щ и е цели:

- к он со л и д ац и я и н и ц и ати в и р есу р сов р о д и тел ей , со д ей ству ю щ и х р азв и ти ю и
эф ф ективном у ф ункционированию ш колы ;
- осущ ествлен и е роди тельского

всеобуча по вопросам воспи тан ия и оздоровления

детей, о со б ен н остям детско й и п од ростковой п си хологии ;
- и зуч ен и е п рав ов ы х асп ектов, связан н ы х с о тветств ен н о стью р о д и телей за восп и тан и е
детей;
- защ и ту прав и и н тересов обучаю щ и хся;
- вовлечен и е р о д и тел ей в ж и зн ь класса, Ш колы ,
- и н ф орм и ровани е роди телей обучаю щ и хся об изм ен ен ии или введении новы х
о р ган и зац и о н н ы х м о м ен то в в р еж и м е ф у н кц и о н и р о ван и я ш колы ;

- консульти рован и е роди телей

по воп росам учебы и восп и тан ия детей;

- о б су ж д ен и е ч резвы чай н ы х , слож н ы х или кон ф ли ктн ы х ситуац и й ;
- п ри н яти е реш ен и й , тр еб у ю щ и х у ч ета м н ен и я р о д и тел ей по р азл и ч н ы м воп росам
ш ко л ь н о й ж и зн и ,
2 .1 .

Задачи роди тельски х собраний:

и

- определение проблем обучаю щ ихся и Ш колы ,
- поиск путей их реш ения.

3. Права и обязанности участников родительского собрания
3 .1 .

У частн и ки р о д и тел ьско го собран и я и м ею т право:

- зн ако м и ться с и н ф орм аци ей , которой расп ол агает собран и е;
- уч аствовать в обсуж ден ии, вносить предлож ен ия и п роекты докум ен тов на
рассм отрен ие собрания;
- п ри глаш ать для участия в заседани ях лиц, обладаю щ и х и н ф орм ац и ей по
рассм атри ваем ом у вопросу;
- вы сказы вать о соб ы е м нени я и тр еб о вать зан есен и я их в протокол.
3 .2 . У ч а с т н и к и р о д и т е л ь с к о г о с о б р а н и я о б я з а н ы :
- р егу л яр н о п осещ ать собран и я;
- вы ск азы вать ар гу м ен ти ро ван н о е м н ени е по п овестке дн я собр ан и я;
- вы п олн ять п ри няты е собран ием реш ения.

4. Правила проведения собраний
4 .1 .

К лассны й

руководитель

(о т в е т ст в е н н ы й

адм инистратор)

о б язан

п р о д у м ы в а ть и п о д го т ав л и в ат ь к к л ассн о м у (о б щ еш к о л ьн о м у ) с о б р а н и ю
ин ф орм аци ю
(зак о н н ы х

и

докум ен ты ,

п редстави телей )

ш ире

привлекать

актив

несоверш ен н олетни х

р оди телей ,

членов

обучаю щ и хся,

всесторонне

всю н еобходи м ую
совета

роди телей

общ ественность

к

п р о в ед е н и ю с о б р ан и я и в ы сту п л ен и ю на нем .
4 .2 .

К аж дое

приближ ен

к

собрание
проблем ам

требует

своего

обучаю щ ихся

плана,
класса

которы й

долж ен

(ш к о л ы ),

бы ть

м аксим ально

содерж ать

конкретны е

реком ен дац ии и советы для родителей.
4 .3 . Р о д и т е л и п р и г л а ш а ю т с я н а с о б р а н и е н е п о з д н е е , ч е м з а 5 д н е й

до даты проведения

собрания.
4 .4 .

У ч и те л я -п р е д м е т н и к и

участвую т

в

классном

роди тельском

собрании

по

п ри гл аш ен и ю к лассн о го р уководи теля.
4 . 5 . Р о д и т е л ь с к и е с о б р а н и я п р о в о д я т с я п о ч е т в е р г а м в 1 9 .3 0 .
4 .6 . К л а с с н ы й р у к о в о д и т е л ь ( о т в е т с т в е н н ы й а д м и н и с т р а т о р ) р е ш а е т о р г а н и з а ц и о н н ы е
вопросы

н а к а н у н е к л а с с н о г о (о б щ е ш к о л ь н о г о ) р о д и т е л ь с к о г о с о б р а н и я (м е с т о п р о в е д е н и я

со бр ан и я, о рган и зац и я встречи гостей и п р и гл аш ен н ы х лиц , вы ставка р аб о т обучаю щ и хся,
о т р а ж а ю щ и х и х у ч е б н у ю и в н е у р о ч н у ю д е я т е л ь н о с т ь и т .п .) .
4 .7 . К л а с с н ы й
работе

об

итогах

руководитель инф орм и рует зам ести теля ди ректора по воспитательной

классн ого

роди тельского

собрания, о

вопросах

и

проблем ах,

подняты х

роди телям и , на следую щ и й день после п роведени я собрания.

5. Принципы деятельности и проведения родительских собраний
5 .1 . О с н о в н ы м и п р и н ц и п а м и д е я т е л ь н о с т и р о д и т е л ь с к о г о с о б р а н и я я в л я ю т с я :
- к о л л екти вн о е о б су ж д ен и е в оп ро со в ф у н к ц и о н и р о в ан и я и р азв и ти я Ш колы ;
- откры тость и гласн ость принятия реш ений;
- дем ократизм .
5 .2 . К л а с с н ы й р у к о в о д и т е л ь ( о т в е т с т в е н н ы й а д м и н и с т р а т о р ) п р и п р о в е д е н и и к л а с с н о г о
(о б щ еш к о л ьн о го ) с о б р а н и я д о л ж е н со б л ю д ат ь с л е д у ю щ и е п р и н ц и п ы :
- п ред оставлять важ ную п едагоги ч ескую и н ф ор м аци ю , в котор о й проп аган дируется
лучш и й оп ы т раб оты и отн ош ен и й с детьм и;
- у важ и тел ьн о отн о си ться к роди телям , не п р о во ди ть б естактн ы х бесед;
- оказы вать всесторонн ю ю пом ощ ь в воспи тан ии обучаю щ и хся;
- доби ваться взаим ного поним ания.

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)